Общий педагогический стаж 32 года. Стаж научно-педагогической работы – 13 лет.

С 1988 г. - учитель начальных классов. В 2005 г. лауреат областного конкурса «Педагог года Подмосковья - 2005», номинация «Призвание-учитель».

С августа 2007 года и по настоящее время работает в ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» на кафедре общеобразовательных дисциплин старшим преподавателем.

С 2009 г. по 2013 г. обучалась в заочной аспирантуре ГОУ ВПО (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования. Защитила диссертацию на тему «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников в образовательном процессе» и продолжает научную работу по настоящее время.

В 2008-2009 году участвовала в организации и проведении апробации проекта Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в Московской области, ею проведен анализ и подготовлены отчетные материалы по одному из основных направлений апробации проекта ФГОС НОО «Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования».

С 2005 года по настоящее время ведет экспериментальную работу по разработке компетентностного подхода в начальном образовании, является научным руководителем кафедральных базовых образовательных учреждений в Московской области.

С 2015 года является экспертом Региональной конкурсной комиссии Московской области по проведению конкурсного отбора претендентов по присуждению премии Губернатора Московской области «Лучший учитель предметник и лучший учитель начальных классов».

Батырева С.Г. с 2017 года является экспертом по проведению научной экспертизы учебных изданий.

Результаты научно-методической деятельности Батыревой С.Г. отражены в научных и научно-методических публикациях (более 60), в их числе 9 статей, опубликованных в журналах, включенных в Перечень ведущих рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ; 12 Статей в сборниках научных трудов и материалов научных конференций; 1 монография; 40 Учебно-методических пособий; 1 книга художественных рассказов для первого чтения.